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更新时间:2024年05月17日

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1、今年初,2024年河南省文化和旅游局长会议在郑州召开,今年河南将全面塑造“行走河南·读懂中国”品牌,力争全年游客接待量突破10亿人次、旅游综合收入突破1万亿元。从2023年“共接待国内游客8.48亿人次,实现国内旅游收入8510亿元”来看,河南今年有望在中部率先完成万亿级的“破门”。
2、朱棣自知他的皇位得来并不光彩。他在“靖难之役”中,通过武力夺取了侄子朱允炆的皇位。为了巩固自己的地位,朱棣必须确保没有任何潜在的威胁存在。在这些宫女中,有可能存在着朱允炆的眼线或者忠诚于他的支持者。为了防止他们暗中破坏自己的统治,朱棣决定将他们一网打尽。
3、严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息,或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息;严禁学校违反规定提前开学、延迟放假,利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。
4、2024年4月18日,群众在兰考县为民服务中心“办不成事”监督窗口办理业务。新华社记者 郝源 摄  仔细对照焦裕禄精神,还要继续厚植为民情怀,造福百姓,以科学方法、求实作风勇毅前行。  7年前,在兰考驻村时打井修路、规划育苗基地的驻村干部刘飞,如今是驻马店市平舆县委书记。他表示,我们要心怀群众,牢记“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。  穿越一甲子,焦裕禄精神薪火相传,正在阔步迈向中国式现代化的新征程上,奏出新的时代强音。
5、《飘色会景巡游》详情、小朋友穿着古今人物的装扮,站在支架上“凌空飘起”游走在长洲的大街小巷。
6、受到太阳表面发生大规模爆炸现象的太阳闪焰影响,日本北海道各地早前都观测到低纬度极光,其中在名寄市被拍摄到的紫色极光,将整个夜空渲染得十分梦幻。
7、孟伟同样看好网约公交车的未来发展,对于公交服务提供者来说,网约公交运营成本降低、人员效率提升;票价更高、收入提升;后期还可根据用户出行大数据、出行场景等,辅助公交延展多样化网约公交服务。他认为,通过近几年的发展,网约公交车在某些特定区域,匹配用户个性化出行需求、助力政府招商引资,让公共交通出行组成由原来的基础性传统公交服务,转变为“传统公交+网约公交”的服务产品形态。通过动态公交平台构建与公共交通衔接良好、智慧规划、使用便捷的出行服务网络,满足多种场景下的出行方式,将为民生服务提供更好支持。同时,对各种数据的分析应用,能持续提供有价值的交通出行建议,帮助公交及政府部门制定更科学的城市交通规划。

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国际法院是联合国主要司法机关。根据《国际法院规约》,国际法院在解决各国向其递交的法律争端时,有权在其认为必要的情况下发布“临时措施”,该判决具有约束力且不得上诉。

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据“互联网联合辟谣平台”微信公众号消息,5月14日晚,郑州市遭遇强风天气侵袭。5月15日,有网友在网上发布视频称,郑州“大玉米”楼被大风刮得倾斜了。作为郑州的地标建筑,“大玉米”楼是否真的因大风而倾斜,一时间引起了市民和网友的广泛关注。
第二,军乐团奏响中俄两国国歌,同时奏响迎宾曲。迎宾曲是大家熟悉的《莫斯科郊外的晚上》,并且是以进行曲的节奏演奏的。
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4.中新网 2004年8月12日,52岁的李显龙在新加坡总统府宣誓就任新加坡第三任总理。就职仪式上,李显龙同其父亲、当时还在世的新加坡“国父”李光耀微笑握手,留下了新加坡政坛历史上的经典一幕。
其中一位消息人士表示,演习项目涉及“多项军事资产”。另一位消息人士则说,这些并非正式存在的演习,被称为“意外的海上相遇”,并指出双方达成默契,都声称演习只是巧合相遇的结果。

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□ 李芳 王丹竹 阅读提要 ■活学活用共同缔造方法论有助于推进基层治理体系和治理能力现代化,有利于满足人民群众对美好生活的殷切期盼。 ■共同缔造方法论的归宿在于活学活用,只有活学活用共同缔造方法论,才能真正将“五共”落实在基层治理的各方面。 奋力推进中国式现代化湖北实践“五个以”的实践体系框架中,“以美好环境与幸福生活共同缔造为载体推进社会治理体系和治理能力现代化”是其中之一。 推进国家治理体系和治理能力现代化是中国式现代化的基础性工程。近年来,湖北广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造,逐步探索形成了“共谋、共建、共管、共评、共享”共同缔造方法论。奋力推进中国式现代化湖北实践,要持续活学活用共同缔造方法论,为基层治理现代化的推进、人民幸福感的提升、政府部门业务流程的改革、干部群众共建美好生活提供方法指引。 准确把握共同缔造方法论的核心内容 湖北在开展“共同缔造”试点工作过程中,逐步探索形成的“共谋、共建、共管、共评、共享”的方法和机制,构成了共同缔造方法论的核心内容。 共谋就是实现决策共谋,是共同缔造的前提。马克思主义认为人的实践活动是有目的、有意识的,人的实践活动之所以高于动物的本能活动,就在于人在从事活动之前已经进行了有目的、有意识的谋划,对于共同缔造而言也是如此。共同缔造究竟要缔造什么、如何发挥各主体共同的力量参与缔造,都要以决策共谋为前提。决策共谋就是要求党和政府积极组织和发动群众,做到“一起拿主意、共同谋决策”,从而在“干什么”的层面达到高度一致。湖北开展美好环境与幸福生活共同缔造,就是在由上至下达成共识和干部群众共同参与谋划的基础上开展的,是充分贯彻决策共谋这一方法的深刻体现。 共建是实现发展共建,是共同缔造的基础。发展共建是共同缔造方法论的重要内容之一,发展是共建的发展,共建是发展的共建,只有充分凝聚群众之力,引导群众积极参与共建,发展才能得到有效保障。 共管是实现建设共管,是共同缔造的重要条件。建设美好环境与幸福生活不是一时之功,而是持续不断的过程,一方面,建设本身需要一定的过程,另一方面,建设完成后还需要对建设成果进行管理和维护,这同样需要群众持久的共同参与。因而,对建设共管而言,就是要善于组织发动群众共同参与各类建设的管理,以最大参与度凝聚共管优势,进而提升管理效能,提高群众参与管理的积极性。 共评是实现效果共评,是共同缔造的保障。人民群众是社会历史的创造者,对社会历史活动最有发言权,对社会实践活动的成效最有评价权。所谓效果共评就是坚持将群众提、群众议、群众评、公开晒贯穿到效果评价的全过程,重点突出“共评之共”,从而使群众对共同缔造效果的评价及时转化为优化策略,不断增强共同缔造的水平与成效。 共享是实现成果共享,是共同缔造的目的。在《德意志意识形态》中,马克思恩格斯指出,“在真正的共同体的条件下,各个人在自己的联合中并通过这种联合获得自己的自由”。当前,参与共同缔造的各主体所构成的共同体符合马克思主义共同体的基本要求,各主体在这一共同体中能够实现成果共享,这不仅有力证明了社会主义条件下共同缔造的真实性与优越性,也深刻揭示了共同缔造方法论的最终落脚点是要实现成果共享,从而不断满足人民对美好生活的需要。 全面理解共同缔造方法论的重要价值 活学活用共同缔造方法论有助于推进基层治理体系和治理能力现代化。方法论只有在实际运用中才能改变其“论”的特质,成为真正的实践方法。当前,加强基层党员干部活学活用共同缔造方法论,帮助基层党员干部切实领会共同缔造方法论的核心要义和基本原则,并使其在基层工作中积极贯彻“共谋、共建、共管、共评、共享”,对解决基层治理难题、完善基层治理体系、提升基层治理能力、推进城乡基层治理有机衔接、密切基层干群关系等意义重大。 活学活用共同缔造方法论有利于满足人民群众对美好生活的殷切期盼。掌握与运用共同缔造方法论的主体不仅包括党员干部,而且也包括人民群众,只有广大人民群众能够活学活用共同缔造方法论,美好生活才能够得以共建共享。在人民群众掌握和运用共同缔造方法论的作用下,城乡基层建设更能聚合民意、汇聚民智、凝聚民心、整合民力,有助于及时落实群众所需所想。 活学活用共同缔造方法论有益于凝聚更强大的合力。一切工作都需要激发动力、释放活力。高质量推进共同缔造,各主体应活学活用共同缔造方法论,明确如何实现决策共谋,以更为便捷的方式参与谋划与决策;如何推进发展共建以实现“共同建设、合理分工、创新发展”;如何实现建设共管以实现持续高效管理;如何开展效果共评以检验各类建设;如何实现成果共享以满足多样化现实需要,充分调动各方面积极性、主动性、创造性,为工作的推进、事业的发展凝聚众志成城的磅礴之力。 积极推进共同缔造方法论的活学活用 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。共同缔造方法论的归宿在于活学活用,只有活学活用,才能真正将“五共”落实在基层治理的各个方面。 坚持党的领导以明确共同缔造方法论学与用的政治方向。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。在活学活用共同缔造方法论的过程中坚持党的领导,就要坚持以党的创新理论指导共同缔造方法论的学与用,不断汲取科学理论中蕴含的真理性智慧,确保以实事求是、锐意进取、守正创新的态度学习与运用共同缔造方法论;就要充分发挥基层党组织的领导作用,以“基层党支部+党小组+党员中心户”为基干力量,不断组织党员群众学习共同缔造方法论相关的知识。 坚持人民至上以厚植共同缔造方法论学与用的人民情怀。共同缔造的根本目的在人民,根基血脉在人民,对党员干部而言,只有在学习与运用共同缔造方法论的过程中坚持人民至上,才能在共同缔造的实践中更好地为人民服务。一方面,党员干部要明确学习与运用共同缔造方法论是为了全心全意为人民服务,只有牢记人民嘱托、心怀人民期盼、挂念人民疾苦,才能真正领会共同缔造方法论的内在价值,才能在实际运用中找到与人民群众所思所虑所需的契合点,进而充分发挥共同缔造的服务效能;另一方面,党员干部要以依靠群众的态度活学活用共同缔造方法论。依靠人民、相信人民、向人民学习是我们党的优良传统,在学习与运用共同缔造方法论时要善于向人民求教,要学习人民群众参与共同缔造所形成的好经验好做法,依靠群众活学活用,从而与群众一道共同缔造美好环境与幸福生活。 坚持改革创新以增强共同缔造方法论学与用的时代特质。对共同缔造方法论而言,“如何学、怎么用”不是一成不变的,只有坚持改革创新,以发展变化的眼光对待学与用,才能达到“活”的境界。学习与运用共同缔造方法论,必须保持改革创新的姿态,善于将数字技术和智能技术贯穿到学习与运用之中,不断更新学习、运用的方式方法,并根据社会发展出现的新情况,不断领会和把握共同缔造方法论的新要求,实现与时俱进学、守正创新用。 坚持科学思维以筑牢共同缔造方法论学与用的思想防线。坚持科学思维学习和运用共同缔造方法论对活学活用而言至关重要。在学习与运用共同缔造方法论的过程中,应始终坚持辩证思维,正确处理学与用的关系,不断提升学与用的科学性;应始终坚持历史思维,善于总结和学习党的历史上推进基层治理和坚持群众路线的成功经验,从中汲取智慧;应始终坚持系统思维,既要将共同缔造方法论当作一个整体,也要看到其中各个要素之间的联系,特别是充分把握“五共”之间的关系,进而使“活学”更加系统,“活用”更有实效。

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top5、《哥斯拉×金刚:新帝国》即将上映,演出全程零台词,还看女王陈法拉

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top8、菲律宾海巡署表示,26日傍晚6时,海巡艇巴加凯号在三描礼士省西南方海域为其中4艘菲律宾渔船护航,发现舷号4108、4109的2艘中国海警船尾随跟监。

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top6、2020年10月13日,且末县第一中学历史老师孙彤彤和学生一起参加活动。高考填报志愿时孙彤彤的学生阿卜力克木决定到她的家乡保定读大学大学报到那天他专程赶到保定学院激动地拍下学校大门“孙老师,我终于见到您的母校了,真想进去看看。”

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top9、首页美国社会、亲巴抗议者占领尔湾加大建筑,校方指行动为“暴力抗议”